INTEGRACIONES A LA INVERSA

Seguimos apostanto por la inclusión plena de nuestro alumnado con necesidades educativas especiales. En este caso mediante sesiones de integración inversa que están dando unos resultados muy positivos, favoreciendo la inclusión del alumnado de las aulas específicas en la dinámica general del centro, creando unas aulas específicas abiertas y compartidas para toda la comunidad educativa, potenciando el aprendizaje entre iguales y estableciendo relaciones entre nuestro alumnado basadas en el respeto mutuo, la aceptación de la diversidad, la tolerancia y la empatía.

Una pequeña muestra de ello es como gracias a los alumnos y alumnas de valores sociales y cívicos de 6º EPO las sesiones de psicomotricidad de las aulas específicas de nuestro centro se están convirtiendo en un espacio de aprendizaje, convivencia e inclusión inmejorable.