INFORMACIÓN PROCESO DE ESCOLARIZACIÓN

ESTRENAMOS RINCONES EN NUESTRA BIBLIOTECA

Nuestra biblioteca estrena dos nuevos rincones:

- El Rincón Violeta donde podréis encontrar libros coeducativos y relacionados con la igualdad de género.

 

 

 

- Y el Rincón de las emociones y los valores, donde podréis encontrar cuentos relacionados con valores como la igualdad, el respeto, la tolerancia, la solidaridad,... y libros para el desarrollo de la inteligencia emocional.

 

 

 

 

 

 

 

 

PROYECTO "LOS JUGUETES"

Nuestros pequeños han finalizado el proyecto de los juguetes y en esta exposición nos muestran todos los trabajos que han realizado durante el tiempo que lo han venido desarrollando en sus clases.

 

 

Si queréis saber cómo se ha desarrollado este proyecto podéis visitar los blogs de infantil:

 

            

 

 

COMIENZA LA CUENTA ATRÁS PARA NUESTRA SEMANA CULTURAL

Comienzan los preparativos para la semana más importante de nuestro cole. Las maestras y maestros comenzamos a organizar horarios, talleres, teatros, actividades,... y nuestra AMPA ya se ha puesto manos a la obra para hacer de nuestra semana cultural algo sorprendente.

Este año, gracias a la colaboración de toda comunidad educativa, nos convertiremos... ¡en el Cole Brillante!

 

TALLER DE CONSTRUCCIÓN DE ÁBACOS

En 3º EPO se ha realizado un taller en el que los niños y niñas han construido su propio ábaco. Este instrumento es un recurso que nos permite trabajar actividades de separación, lógica y numeración, todo ello a través de la manipulación, y la experimentación. ¡Una forma divertida de aprender matemáticas!

VEN A CONOCERNOS Y TE QUEDARÁS EN LA ESCUELA PÚBLICA

 

El pasado viernes 22 de febrero nuestro alumnado de 5º y 6º de EPO participó en la marcha verde que los colegios e institutos públicos del distrito sureste organizaron con motivo del día de la educación en favor de una educación pública de calidad, y cuyo acto central tuvo lugar en el CEIP Algafequi. 

Esta actividad está enmarcada dentro de la campaña por la puesta en valor de los centros educativos públicos del Distrito Sureste promovida por el FEBS de cara al periodo de escolarización, para darle difusión al trabajo en educación en valores que se realiza, y animar a conocer en las jornadas de puertas abiertas en cada centro las instalaciones y su amplia oferta educativa.

 

 

 

IV CONCURSO ESCOLAR DE RECOGIDA DE PILAS

Es muy importante reciclar las pilas ya que contienen metales altamente contaminantes que terminan llegando a la cadena alimentaria y al medio ambiente mediante el agua o el suelo. Por eso deben llevarse a un contenedor adecuado o a un punto de recogida. Así que, ¡ponte las pilas y recicla!

 

TEATRO LOS JUGUETES

 

(Nuestros actores y actrices de 3º EPO)

Con motivo de dar a conocer nuestro trabajo y de ayudar a los más pequeños/as en su paso al "cole de los mayores", desde el aula de teatro hemos querido montar un teatro especialmente pensado para los niños y niñas de las guarderías que el curso que viene empiezan el segundo ciclo de infantil. Os podemos adelantar que les ha encantado.

II CERTAMEN DE CANCIONES PARA LA ESPERANZA

 

Por segundo año consecutivo tiene lugar el certamen de canciones para la esperanza, este año bajo el lema "NO ES NO". En él participamos todos los colegios públicos del distrito Sureste.

 

ASÍ APRENDEMOS INGLÉS EN NUESTRO COLE

De forma práctica y vivencial, y a través de role-playing nuestros alumnos/as aprenden direcciones, edificios, partes de la casa, miembros de la familia,...

ESCOLARIZACIÓN Y JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS

 

 

 

A partir del próximo mes de marzo comienza el periodo de escolarización del nuevo alumnado, bien sea de infantil de tres años o cualquier otro alumno o alumna que provenga de otro centro. La imagen de arriba os enlazará con la página de la junta de Andalucía en la cual tenéis toda la información que podéis necesitar.

 

Queremos aprovechar para invitaros a conocer nuestras instalaciones y nuestro proyecto educativo. Apostamos por una educación de calidad que se adapte a la forma de ser de cada uno de nuestros alumnos y alumnas, teniendo en cuenta su autoestima y desarrollando sus distintas potencialidades desde una practica educativa creativa y motivadora.

 



 

 



 

El calendario de procedimiento de admisión es el siguiente:

 

- Del 1 al 31 de marzo deberá presentar la solicitud de admisión todo el alumnado que accede por primera vez a un centro. El impreso de solicitud será facilitado por los centros.

 

- La solicitud del puesto escolar será única y preferentemente se presentará en el centro en el que el alumno o alumna pretende ser admitido junto con la documentación requerida.

 

Matriculación: se realizará todos los años por todo el alumnado del 1 al 8 de junio.

EL ARTE EN INFANTIL

A nuestros peques no les asusta nada, se atreven con todo, desde Kandinsky a Miró, están pintando con distintas técnicas estas verdaderas obras de arte.

Con ello se está fomentando su creatividad, se desarrolla su imaginación, se forman una visión sobre el mundo al conocer distintas obras de arte, desarrollan el sentimiento de pertenencia al grupo cuando hacen obras colectivas, mejoran su autoestima, su concentración, su motricidad, se relajan y, sobre todo, se divierten y emocionan, que es como mejor se aprende.

TALLERES INTERCICLOS

 

El trabajo interciclos por talleres favorece el aprendizaje cooperativo y desarrolla habilidades sociales entre el alumnado de diferentes edades y, por eso, en nuestro centro seguimos apostando por ello. Así, es habitual ver a nuestros alumnos y alumnas mayores enseñando a los más pequeños. Esta vez se ha trabajado un taller de papiroflexia dentro del proyecto de los juguetes que están desarrollando en Educación Infantil.

COMENZAMOS CON EL AJEDREZ

Continuamos llenando nuestros recreos con fichas y tableros de ajedrez. Desde el programa AulaDjaque apostamos por el ajedrez como medio para desarrollar en nuestro alumnado de una forma natural habilidades cognitivas y sociales, tales como:

• La memoria.
• La concentración.
• La toma de decisiones y la aceptación del error.
• La atención y reflexión.
• La visión espacial, táctica y estrategia.
• La resolución de problemas.
• El razonamiento lógico-matemático.
• El pensamiento creativo.
• La autoestima.
• La iniciativa.
• La empatía.

LAS BUSCADORAS DE LA PAZ

¡Y ya van cinco!

"Las buscadoras de la paz" es el quinto teatro que sale de nuestra aula de teatro. En esta obra (idea original de nuestra compañera Charo de infantil de cinco años), dos palomas buscan la paz por todo el mundo. Esta vez los encargados de darle vida han sido nuestros alumnos y alumnas de cuarto de educación primaria.

DIA DE LA PAZ

 

Con motivo del día de la Paz y la no violencia durante la semana del 28 al 1 de febrero realizamos en nuestro centro varias actividades que han girado en torno al respeto a la diversidad, el fomento de la solidaridad y la convivencia pacífica.

Además de celebrar la IV carrera solidaria a favor de Save the Children el día 30 de enero. Se dio lectura a un manifiesto a favor de los niños y niñas refugiados y se culminó el acto con la canción "Tu enemigo" de Pablo López y Juanes.

 

Hemos realizado la actividad ¿Cuál es el color carne? con la que hemos pretendido visibilizar que la diversidad de colores, rasgos y culturas es clave para la construcción de sociedades más justas.

 

El resultado ha sido este precioso mural, que los alumnos y  alumnas de cinco años han rematado con la obra del pintor expresionista Eduardo Kingman "Lugar natal".

En todas las clases se ha reflexionado a partir del cuento "La niña que quería escapar de su página". En este cuento se describe la migración de una niña que quiere dejar una hoja del libro donde no se siente feliz y los impedimentos que encuentra al alcanzar otras páginas, con sus reglas, otras formas de pensar y de vivir. Nuestro objetivo ha sido poner en valor la diversidad y la interculturalidad. Varios ejemplares de este libro y en varios idiomas han sido cedidos al centro y podéis encontrarlos en nuestra biblioteca.

 

 

Y por supuesto un nuevo teatro de mano de los alumnos y alumnas de 4º de Educación Primaria, que merece una entrada independiente....